我校教育思想大讨论正在火热展开，随着活动即将接近尾声，致远学院教育思想大讨论也进入高潮阶段。根据教育部“拔尖计划”2.0版的总体思路，围绕拔尖人才培养主题，学院从外聘教师、校内授课教师和校友等层面举行了多场座谈交流会，旨在通过思考和讨论，凝聚共识，剖析瓶颈问题，为学院下一步发展提出落实方案。我校访问讲席教授、致远学院计算机科学方向首席教授John Hopcroft做客我校“教师沙龙”并围绕教学方法、教学评价、教学氛围营造等进行深入分析，强调青年教师应该从自身做起，努力提高自身教学水平，培养更多优秀人才。结合教育部“拔尖计划”2.0版的思路，学院深入调研了国外顶尖大学“书院制”经验，与剑桥大学化学系资深教授、英国皇家化学学会院士、英国皇家科学学会院士David Wales进行讨论，了解剑桥大学“书院制”概况、特色和不足。

    日前在教师座谈会上，各专业方向授课老师代表参与研讨，表示学院在教学管理方面不断取得突破和进步，为教师安心授课、指导学生提供了良好的保障。老师们从学生价值引领、文化环境熏陶、师资力量、学科交叉氛围等方面发表了自己的意见和看法，希望在“拔尖计划”2.0版的指引下，保留和发扬已有办学优势，不断推进拔尖人才培养模式的创新发展。校友座谈会上，校友们回忆了当时在致远学院的求学经历，普遍表示学院为他们打开了科学的大门，为他们今后深造打下了坚实的基础。大家就学生价值引领、培养方案、通识教育、氛围营造等方面发表了自己的真知灼见，为学院下一步发展提出了诸多建议。校友还提出希望今后进一步加强致远学子家国情怀的引导，培养学生为祖国为社会担当责任和使命，以及能够支持学生自主开展活动和讨论，持续提升学院文化氛围。

来源：上海交大